Legasthenie und Dyskalkulie Legasthenie ist eine spezielle Form der Lese-/ Rechtschreibschwäche (LRS). Bei ihr sind drei Bereiche kennzeichnend: – große Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und/ oder Schreibens – Aufmerksamkeitsschwankungen, wenn der betroffene Mensch sich mit Buchstaben beschäftigt, eventuell auch mit Zahlen und Noten (allen so genannten Symbolen) – Beeinträchtigung von Sinneswahrnehmungen, die Voraussetzung dafür…
Persönliche Fehlerwörter – Der Weg der Wortschreibung ins Langzeitgedächtnis Schüler mit einer Rechtschreibschwäche kämpfen oft mühsam gegen hartnäckige Fehlerwörter. Immer wieder wird geübt und trotzdem weigern sich einzelne Wörter, ins Langzeitgedächtnis zu wandern. Das Verrückte daran ist: Manchmal sind es nicht einmal die komplizierten Wörter, sondern kleine Wörtchen wie als, den und kam, die Schwierigkeiten…
Schreibfehler besser finden Als Mutter oder Vater eines rechtschreibschwachen Kindes oder als dessen Lehrer kennen Sie das Problem sicher: Der Schüler macht Rechtschreibfehler und findet beim Durchlesen auch offensichtliche „Leichtsinnsfehler“ nicht. Es ist, als ob er schlecht sieht – und das obwohl er schon eine Brille hat oder vom Augenarzt eine hervorragende Sehleistung bestätigt bekam….